光间飞逝，一不小心已是与《欢喜书法禅》相遇的第11周。
这一周可一师对过去10周的书法学习进行了第二次点评答疑。
关于笔法、节奏、线条、黑白关系……同学们有了更深层次的了解。
随着练习的深入，大家也解锁了不同的书法形式。从横幅、竖条，到团心、扇面，妙趣横生。
笑笑同学作业
缘同学作业
第十一讲，可一师用40余分钟的时间，继续带大家沉浸式体验笔、墨、水之间的奇妙“化学反应”，在这场名为“书法”的游戏当中，寻觅中华传统文化的本源。
所谓的“书法禅”就是对所有过程的一个清晰觉知，我们修禅的人知道有时候要去，行禅走路从脚跟到脚掌落地，这个过程是要清晰的。我们不能心不在焉。你这件事做完了，怎么做的？不知道，稀里糊涂已经完了。
“禅”拒绝惯性。惯性就是无明。为什么要修禅？就是要从业力的体系解脱出来，进入到一个愿力的体系。愿力的体系是自主自觉自立的状态，而无明是麻木的、不知不觉的状态，是一种混沌的习惯。
我们也要避免在书写当中这种所谓的业力，稀里糊涂一蘸墨笔就落纸了，你刚才干了什么都是不清楚的。
我们注意这句话：“尝见有得笔法而不得墨法者矣，未有得墨法而不由于用笔者也。”这句话是指有人笔法对了，当时不懂墨法，现在初学同学大多有这个问题，如果我们想把书法玩好、玩精，这样才好玩。
——节选自《欢喜书法禅》
初阶篆书理论课11讲
12期部分学员分享感言
笑笑
透过书法，找到真正的自己
固定的套路和手法已显，想要跳出这个框框或者需要改变那些旧习，需要时间和精力，精力比盲目的时间堆积更重要。
不过我最不愿付出的就是用心两字了。
我喜欢看到肆意书写的那一半，那是我的真性情。
我不喜欢模仿，只想做自己。
可我擅长的是模仿，模仿得好时我便也以为那是自己，可是别人不会变成自己，自己也变不成别人。
透过书法我慢慢能分辨出哪个是真正的自己，我甚至看得出一个字里面这一笔与那一笔的区别。
那一笔下笔时受什么影响，是想到了字帖还是在模仿什么？心中是空茫还是哪一念，尽管不满意、不喜欢，偶尔甚至称得上厌恶，但却无可替代。
捷捷
但问耕耘，莫问收获
听可一师的第二次点评，十堂课的练习后，对笔的拧转、线条的苔藓感、黑白关系有了更多体会，有点听懂了的感觉。
理论指导实践，练完字自己再看，能对着写完的字，自己想想笔画和结构问题了，再不是单纯地看写得像不像字帖，也不是靠助教师姐的评论来认知了。
但问耕耘，只管跟着去练，一切都是精气神换来的。这种体验很欢喜。
以上的体会，说明春节假期真的结束了，该收心啦！
缘
放开书写，享受快乐
放开胆去练习，才能体验到书写的快乐。
飞燕草
书法并非一天两天的事
必须要坚持！
昨晚作业点评，我的条幅存在的问题——
火/有一笔，不是从树上长出来的；
落款字太小侧锋？
其它提到的还有：苔藓感、焊接感、白色空间也是线条、加速减力、墨的堆积量、收笔的形态……
虽说就那么几个要点…
但往往是注意了这个忘记了那个，要熟练掌握还真不是一天两天的事。
以后写的时候会注意感受这些细节，注重体验写的过程。
一念
笔墨芬芳，传递祝福和你在一起的第85天，元宵节快乐！
钟馨葳
感性还是理性？
人生从来不是非黑即白
今天北京鹅毛大雪，感觉好多年没见过这么肆意飘洒的大雪了，看着窗外很是惬意！借用网络雪景图打个卡。
晚上听了后半段老师的点评答疑，有几点很触动，分享一下我的感受：1.理性的反面不是感性，而是本能；感性的反面不是理性，而是麻木。本能的人不会成功，麻木的人不会幸福。
我一直觉得自己许多时候很理性，理性得无法真正享受生活中的各种快乐和美好。又觉得许多时候很感性，很容易被情绪打动。
偶尔我自己也迷惑，我到底算理性还是感性？写下这些字的这一刻，我意识到为什么一定要贴个理性或者感性的标签给自己呢？人难道不是复杂特征的混合体吗？
而晚上听到老师分享这一句的时候，我意识到因为前些年刻意努力，我正在努力回归本能，如果本能的人不会成功，我是不是有点儿矫枉过正了？
麻木的人不会幸福，我不麻木，为什么我体会不到太多的幸福？
还有，对于理性、感性标签的迷惑也反映出自己思维中非黑即白的对立性，造成了我想法和做事的局限性，无法有更多视角的创意产生。
上：阳君同学下：不二小朋友
2.看到不二小朋友的字，我在想如果回到小时候，还会有小朋友这样的童真吗？
很多时候说成年人保持一颗童心，其实我都不知道童心是什么样的状态，而我仅有的少数童年记忆也没有肆意玩耍体验快乐的场景。我该怎么找回童年记忆保有童心呢？
很感谢写字的过程，老师、助教们的点评和同学们的打卡，让我有了一段觉察反省的经历！
千里光
书法是人生的动力
本来只是去户外喷毡子，毡子一铺上就动了写字的念头，放下一切工作，拿出新毛笔“可遒”写起来。
“可遒”的确是比“遒”好写，因为软一些，拧笔容易点，笔画变化也多点。通过这几个月的练习，我才人生第一次体会到毛笔真的有区别，跟我认为喝茶没区别一样，总觉得那些会品茶的是不是瞎说，哈哈，估计也是很有讲究的~
昨晚上写心经还觉得没太大意思，今天就有点迷上了，想一探究竟。无论是书法还是心经本身。
今晚书法有免费21天学习营，正好让我呼朋唤友，一起学习，增加感情。
写书法也是人生奋斗的动力，朋友还没开始写就开始筹划要装修个大书房。
其实没有书桌也没关系，古人拿树枝都能当笔，以后我们爬山聚会，石头上一铺，也能当书桌。
我把在小区天然大书房写心经的照片发给朋友了，被花叔和师姐同学们点赞，笑称为最硬核广告，哈哈开心！
我发自内心地喜欢可一老师和花叔的欢喜书法禅，为书房打call，！
刘小佳
永葆好奇心，“怀旧”但不“厌旧”
新课来啦！
特别喜欢未知的东西，每次有新课都很期待。
以前会给自己贴标签—喜新厌旧。
这里有评判，总喜欢新鲜的事物讨厌旧的事物；
现在跟自己说“永葆好奇心，探索未知”，也可以怀旧而不是厌旧。
流水
在书写中重新审视本我昨天的答疑课听完，晚上失眠了。实在睡不着于是我又听了一遍可一师的解答。感觉我不是来学书法的，是拿着放大镜观照了一遍自己。原来我们真的不是十分了解自己的本我，平日里我们理解的仅仅是欲望的部分。乌蒙
解压的同时，也能充实自己
一边听老师的第二次点评，一边习书，女儿从一旁凑过来，试着画了画，和“虫虫”干上了，原来上古的字是这样呀，真是减压！
虽然孩子完成了大学教育，但在文化这一块是空缺的，慢慢补上，功夫在知识之外。
True
爱你所爱，无问西东
"重"：
背着行囊出远门的小人儿～
莫问前往何处，
爱你所爱，无问西东。
自由且轻盈，温婉而灵动。
梁志杰
欢喜、安静、幸福，
沉浸在自己的小宇宙里
喜欢涨墨，喜欢沉浸在自己的时间和写写画画的时光。
欢喜、安静、幸福，一边听红楼的讲解，红楼梦的书看过三四遍，电视剧看过两遍，现在重看又对各方面有了新的收获。
今天听了可一老师的理论课，昨晚听万老师公益课，现在听一个太极行走，感觉自己好忙，这么忙好还是不好?反问一句！
檀香
不俗即仙骨，多情乃佛心
虎年情人节，前半生为情所感动、所困、所喜、所悲、所伤的我，忽然觉得应该写点与“情”有关的词句。
若能做个有佛心的“觉有情”已经很幸福了...最多情的是佛心慈悲之情啊！
忽然看到南怀瑾大师回答年轻人关于“情”的一篇文章里引用了古人云：“不俗即仙骨，多情乃佛心”,。大喜！立即搜索每个字，动笔直接写，第一次写大字条幅，距离不好掌握，尤其是在对面是墙的台子上书写。感觉不落款更好看,但是还是凑合了一下。半生半熟旧宣纸，四尺整张对开（似乎比新纸略宽略长）……不管怎样，有创作感，写完很激动！?????????????????????????乐天
在尝试中前行
终于回到家，赶上12课更新。第一次写扇面，没注意尺寸，宽度不够。
从右往左字越写越小，笔画越写越细，落款依然是重伤。
明天继续努力。
小新
不完美的扇面初体验
今天新课，学习理论课和扇面创作，印章太大了，没有更小的印章。不太美……
止水
人间有味是清欢
有阵子没写大字了，今天又拿起“逸”，写几个千字文作业，感觉有点放不开的样子。
读林清玄先生散文，集字写了这幅“人间有味是清欢”，写了N遍才满意些。
经历了一次又一次的迷茫无措，大家换来了一次又一次的突破，也对真实的自我有了新的认知。
练字不怕犯错、不怕失败，怕的是不敢下笔、瞻前顾后。
书法如此，生活亦是如此。
挥斥方遒，不仅能在纸墨之间，感受到书法的美妙与震撼，还能在方寸之间回归本我，重获新生！
编辑：黎小雨
欢喜书法禅关键是好玩
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